八年级历史教学总结,八年级历史教学总结第一学期
八年级历史教学第一学期回顾与反思
1.教学主线与重要事件
本学期历史教学围绕两条主线展开:(1)西方列强的侵略,从鸦片战争到八国联军侵华战争,揭示了列强侵略对中国的影响;(2)中国人民的抗争,包括林则徐虎门销烟、太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海英勇抗争、义和团运动等,展现了中国人民的抗争精神。
2.课堂内容与教学目标
第11课北洋政府的统治与军阀割据
-课型:新授课
教学目标:
1.时空观念:把握二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争及军阀割据的承接顺序,培养学生的时间观念。
2.历史解释、史料实证:通过袁世凯与孙中山的两次纷争对比,认识到民主与专制斗争的曲折性。3.教学工作
随着期末学业考试的到来,一个学期的教学工作也即将画上句号。回顾本期的历史教学工作,如下:
1.贯彻教育方针,学习新课程理念,转变教学观念。经常阅读学习新课标和教学专业知识,体会其中的内涵与要求,并结合教学实际,转变教学方式。
2.完成教学任务,确保教学质量。按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史上册的教学任务,期末复习工作也正顺利进行。
3.关注学生成长,促进自我提升。在教学中,我本着以学生成长促进自我成长的原则,全身心地投入到教学工作中,关注学生的思想品德教育,培养学生的爱国主义精神。
4.教学反思与改进
本学期,我担任八年级(4、5、6)三个班级的《中国历史》学科的教学工作。尽管这一学期的教学时长将近四个月,但时间过得飞快。回顾本期的教学工作,兼有得失:
1.基础知识教学:在教学过程中,我发现部分学生对基础知识不够重视,导致在考试中难以应对。在接下来的教学中,我将更加注重基础知识的讲解和巩固。
2.史料实证能力:为了提高学生的史料实证能力,我将在教学中引入更多历史资料,引导学生进行自主探究和分析。
3.爱国主义教育:继续关注学生的思想品德教育,通过历史事件的教学,培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感。
本学期八年级历史教学工作取得了阶段性成果。在今后的教学中,我将继续努力,不断提高教学质量,为学生的全面发展贡献力量。