2010江苏数学高考，2010江苏数学高考平均分

2010年江苏数学高考，一场被誉为“封神之作”的考试，其命题人葛军也因此名声大噪。小编将带您回顾这场考试的背景、难度以及其在全国的影响。

1.葛军与2010年江苏高考数学

葛军，南京师范大学附属中学校长，连续四年参与江苏高考数学命题工作，其中2010年的数学试卷更是以其高难度著称。当年，葛军所出的数学试卷让52万江苏考生为之颤抖，也使得江苏数学平均分达到了83.5分（总分160分）。

2.2010年江苏高考数学试卷特点

2010年江苏高考数学试卷难度之大，堪称史上之最。试题类型丰富，涉及多个内容，对考生的逻辑思维、计算能力、空间想象能力等方面提出了极高的要求。

3.江苏高考数学平均分

2010年江苏高考数学平均分为83.5分，虽然看似不高，但考虑到试卷难度，这个成绩已经相当不错。这也反映出江苏考生在数学方面的扎实基础和良好的应试能力。

4.葛军与安徽高考数学

2013年，葛军参与安徽高考数学命题工作，理科平均分只有55分左右（满分150分）。这一变化导致安徽省一本分数线较2012年狂降54分。由此可见，葛军的高考数学试卷对考生成绩的影响之大。

5.江苏高考数学试卷的全国影响

2010年江苏高考数学试卷的难度之大，不仅让江苏考生为之头疼，也让全国其他地区的考生感受到了压力。许多考生纷纷将江苏高考数学试卷作为练习材料，以期提高自己的数学水平。

6.江苏高考数学试卷的争议

2010年江苏高考数学试卷的难度之大，也引发了一些争议。有人认为，这样的试卷过于注重考察考生的逻辑思维和计算能力，而忽视了基础知识的掌握。但也有观点认为，这样的试卷有助于选拔出真正具有数学天赋的学生。

7.江苏高考数学试卷的启示

2010年江苏高考数学试卷给我们带来了诸多启示。数学作为一门基础学科，对考生的逻辑思维、计算能力等方面提出了极高的要求。高考命题应注重考察考生的综合素质，而不仅仅是基础知识。考生在备考过程中，应注重培养自己的逻辑思维和计算能力，以应对各种高难度的数学试题。