师德师风自查材料，师德师风自查材料怎么写

师德师风自查材料，如何撰写

师德师风是教师职业的灵魂，是教育事业发展的基石。为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，学校根据县教育局《全市中学校师德师风教育活动月活动方案》的要求，开展了师德师风自查活动。以下为我校师德师风自查报告。

二、制定方案，明确目标

1.高度重视，制定方案，明确目标依据县教育局《x年全市中学校师德师风教育活动月活动方案》的要求，我校仔细学习和贯彻落实教育局关于开展师德师风教育活动月的有关文件、通知精神，并制定了详细的活动方案。

三、具体措施

2.接受学生、学生家长监督向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

3.开展师德师风家长问卷调查开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

4.将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设相结合学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设相结合，确保师德师风建设落到实处。

四、自查结果

5.自查自纠，发现问题通过自查自纠，我校发现以下问题：

1.教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。2.教研力度不够，教学方法单一，教学效果不佳。

6.整改措施针对以上问题，我校制定了以下整改措施：

1.加强教育理论学习，深入理解教育政策，提高教育教学水平。

2.加强教研活动，创新教学方法，提高教学质量。

五、未来展望

7.持续加强师德师风建设师德无小事，今后的工作中，我们要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。持续加强师德师风建设，为教育事业的发展贡献力量。

8.规范自身言行教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。“为人师表”是新时期师德师风建设的重点，如何在新时期做好“为人师表”，是我们每一位教师都需要认真思考的问题。

9.加强学习，提高自身素质始终把学习作为第一要务，按照新课程标准，自觉加强学习，不断创新教育教学方法，努力提高教育教学质量。

通过本次师德师风自查活动，我校对师德师风建设有了更加深刻的认识，也找到了存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将继续加强师德师风建设，努力提高教师队伍整体素质，为教育事业的发展贡献力量。