蜡烛 课后题，蜡烛的阅读题

《红蜡烛》是一篇寓意深刻的课文，通过讲述一只猴子捡到一支红蜡烛的故事，揭示了蜡烛默默奉献、无私奉献的精神。小编将从课文内容出发，结合课后题和阅读题，深入解析这篇课文的教育意义。

1.故事梗概与寓意故事讲述了一只猴子在村子里捡到一支红蜡烛，蜡烛没有因为自己的稀有而炫耀，反而谦虚地承认自己的光芒不如台灯明亮。蜡烛在生命的默默燃烧，照亮他人，体现了无私奉献的精神。

2.阅读理解题目解析

品读课文重点句子

课文中的重点句子“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”，反映了“我”和“他们”都生活在狭小的世界里，没有开阔的视野。这里的“他们”指的是与“我”相似的人，而“院子里高墙上的四角的天空”象征着局限的生活环境。

对这句话的理解，不正确的选项是。因为这句话并没有表达出“我”和“他们”整天生存在这种环境中，而是通过对比，暗示了这种环境的普遍性。

3.文章开头的作用

文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？

文章开头详细描写捐献卡的目的在于强调捐献的重要性，让读者意识到通过捐献可以延续生命，给予他人希望。

4.画线句子的原因

文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？

这句话的原因是为了强调捐献者的身份，提醒自己时刻保持这份奉献精神，同时也方便他人了解并支持捐献事业。

5.“另一种形式”的解读

文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是...

“另一种形式”指的是通过器官捐献，让逝者的生命以不同的方式继续存在，给予他人生的希望。

6.化学实验探究

石蜡的密度与燃烧现象

贝贝的实验表明，石蜡的密度比水小，因此蜡烛能够浮在水面上。芳芳的实验则揭示了蜡烛燃烧时火焰分为外焰、内焰、焰心三层，以及火焰对火柴梗的不同影响。

7.散文阅读理解

《野菊花》散文阅读理解

《野菊花》散文通过描绘野菊花的开放和药香，表达了生命的顽强和自然的魅力，引导读者感悟生命的真谛。

通过以上解析，我们可以看到，《红蜡烛》这篇课文不仅教育我们要有蜡烛般的奉献精神，还通过课后题和阅读题，让我们从不同角度深入理解课文内容，体会其中的教育意义。